苏羽握着笔。
目光落在题目上，开始理解题意。
但他没有开口念题。
而是就像刚刚一样，在脑子里清晰地勾勒出问题的关键点。
还有解答的方向。
就在他理清思路的刹那！
手里的自动铅笔像是懂他心意。
笔尖自己动了起来！
这一次，写得比上次更快，更流畅！
一行行清晰的字迹出现在作业本上。
写下的内容，让旁边的哆啦A梦看呆了！
没有那些绕来绕去的标准步骤！
省去了复杂的分数通分！
笔尖用一种特别简单、甚至有点巧妙的方式，直接抓住了重点。
它没按课本上那种一步步算效率再相减的麻烦方法。
而是想了个巧妙的中间变量。
一下子就把复杂的注水排水问题变简单了！
整个解题过程很清楚，一步接一步。
每一步都打在关键上，一点多余的计算都没有！
最后得出的答案明明白白。
过程短得让人惊讶！
这完全不像小学生能想出来的思路！
连哆啦A梦这个未来来的机器猫都觉得眼前一亮——解法简洁又高效，很漂亮！
“哇…！”大雄张大了嘴巴。
虽然他看不太懂那精妙的简化过程。
但光是看那比标准答案少了一大半的步骤和干净的结论。
就觉得虽然看不懂，但感觉好厉害。
“好…好短！好快！”大雄惊叹，“苏羽君，这笔到你手里怎么变聪明了？简直像有个数学老师在帮你写一样！”
哆啦A梦更震惊！
他圆圆的嘴巴都忘了合上。
大眼睛紧紧盯着作业本上那流畅的字迹。
这已经不是“匹配题库”能解释的了！
这分明是看透了问题本质后，想出的最好办法！
那思维的高度和数学感觉，完全不像六年级小学生。
甚至不像普通大人！
而且，苏羽君刚才…又没说话！只是看题！
“苏…苏羽君…”
哆啦A梦的声音带着浓浓的惊讶。
眼睛紧紧盯着苏羽，像是要把他看穿。
“这支自动铅笔在你手里……”他脑子飞快转着，“它……它是不是升级了？！”他试图把笔的异常和苏羽本人联系起来。
不对！
“苏羽君！你握着它的时候，是不是感觉特别不同？”
之前放大灯莫名稳定下来的事也浮现在他脑海里。
其实苏羽自己也有些发愣。
刚才他在握住笔的时候，思路确实特别清楚。
那道题的关键点好像在脑子里自动拆开、重组。
最好的解法自然而然就冒出来了。
他甚至觉得，这笔好像…把他以前学过的一些更高级的数学思想都带出来了？
面对哆啦A梦那快把他烧穿的探究目光，苏羽感到有点压力。
“额…我也说不上来具体怎么回事。”苏羽小心地选着词，脸上是真困惑。
“握着它的时候，确实感觉挺…顺的？好像想法能直接传过去？”
“至于这个解法…”他指了指本子，“可能是我之前…嗯…碰巧在哪儿看过差不多的思路？或者…这支笔的功能比说明书上写的更厉害？”
他想把原因推到“自己模糊记忆”和“道具潜力”上，但听着还是有点勉强。
“碰巧看过？更厉害？”哆啦A梦一把拿过苏羽递回的自动铅笔。
他翻来覆去地仔细检查，小圆脸上全是研究兴趣和问号。
“说明书上明明写得很清楚…难道是程序出错了？还是说…”
他抬头看苏羽，眼神更热切了，“苏羽君，你是不是脑电波激活了它隐藏的高级功能？或者天生就和精密机器合得来？”
“啊？脑电波？合得来？”苏羽被哆啦A梦的“科学”推测弄得有点想笑。
同时又觉得……好像有那么一点点靠近真相？
那种“合拍”和“能量共鸣”…
“好了好了！管它因为啥呢！”大雄才懒得想那么多。
他一把抢过自动铅笔，兴奋地说：“反正苏羽君用这笔特别牛！哆啦A梦，快让苏羽君帮我把剩下的作业‘写’了吧！我马上就能看动画片了！”他满脑子都是解脱。
“不行！大雄！”哆啦A梦立刻板起脸，把笔抢回来。
“妈妈说了不许再用道具乱写作业！而且苏羽君用这支笔写出来的东西…太扎眼了！老师一看就知道不是你写的！”
“啊？怎么这样…”大雄瞬间蔫了。
就在哆啦A梦教育大雄，苏羽自己琢磨刚才那奇妙感觉时，玄关传来了门铃声。
“叮咚——”
“这个点会是谁？”玉子阿姨擦着手从厨房出来，疑惑地去开门。
苏羽暂时把思绪压下。
门外的访客会是谁？是静香？还是别的邻居？
不管怎样，这支自动铅笔的秘密，还有他和道具之间那种说不清的联系，似乎才露了个头。
而哆啦A梦那探究的目光，显然不会轻易放过这个“谜”。
门铃声解救了被“教育”和作业双重打击的大雄。
来的是邮差大叔。
他送来了一封给野比家的信。
这个小插曲过后，哆啦A梦还是没收了自动铅笔。
并监督大雄苦着脸开始“真正”复习，虽然效果难说。
苏羽也适时告辞了。
他回到了自己安静的小屋。
……
时间缓缓流逝，几天后的一个下午，放学铃响了。
苏羽收拾好书包，准备回家。
刚走出教室门，就听到一个清脆的声音在身后叫他。
“苏羽同学，请等一下。”
苏羽回头。
看见静香抱着几本书，快步追了上来。
夕阳的金光透过走廊窗户，给她柔顺的短发镶了道温暖的金边。
她脸上带着温和友好的笑，眼神清澈，笑容甜美。