池卓把身体往前倾了一点，“阿姨，您孩子最近是不是迷上了刷短视频？”
女人又愣了一下，这次愣的时间更长。
池大师怎么什么都知道，她在我家里装了监控吗？
“是。他有一部旧手机，是他爸换下来的，屏幕裂了，他说还能用。我本来不想给他的，但是他说同学们都有，就他没有。他天天说，吃饭的时候说，写作业的时候说，睡觉之前还在说。我后来还是给他了，我跟你说了，我心软。他爸也说给他吧，反正也不值钱。他现在每天放学回来就抱着手机刷，吃饭的时候刷，写作业的时候也刷。我骂他，他就把手机藏到桌子底下偷偷看。我把手机收走他就不高兴，跟我闹。”
“他刷什么内容？”
女人想了想，摇了摇头。这一次是真的不知道。
“我不知道，我不太懂那个。有时候我瞟一眼，看到他在看人做手工，折纸啊什么的。我想着总比玩游戏强，就没管他。”
池卓的嘴角动了一下。
“阿姨，您现在打开他的手机，翻一翻他的浏览记录，我大概知道您会看到什么。”
女人从旁边的抽屉里拿出一个旧手机，低下头操作。
镜头晃了几下，能看到她头顶的白头发，很多，从发根长出来的，不是染的，是这一段时间新长的。
人在极度的焦虑和恐惧中会一夜白头。
过了大概半分钟，女人的脸突然变了。
那张本来就白得像纸的脸，现在变成了一种新的颜色，灰的。
“天哪……”她的声音小到几乎听不见。“他看的这些东西……是什么？”
池卓没有问她在看什么，她已经知道了。
“最近短视频平台上流行一类内容，一些博主教人做‘地府手工’，扎纸人，糊纸马，做哭丧棒，叠元宝，写符咒。他们把这些东西包装成‘传统文化’‘非遗手艺’，配上阴森的音乐和滤镜，看起来很酷，很神秘，很‘小众’。很多孩子觉得好玩，觉得刺激，觉得跟别人不一样，就开始模仿。”
女人的手在抖，手机在抖，画面在抖。
“这些手工本身，说穿了就是纸和竹篾，没什么大不了的。但如果做的人心念不正，或者做的时候带着一种‘招魂’‘通灵’的玩闹心态，那就不好说了。”
“纸人是扎给死人的。这不是什么‘非遗手艺’，这是民间丧葬的用具。扎纸人的时候，有规矩，有忌讳，有祖师爷传下来的那一套东西，什么时候能扎，什么时候不能扎，扎完了怎么处理，烧的时候念什么。这些东西不是故弄玄虚，是有道理的。就像一个高压锅，你知道怎么用就没事，你不知道怎么用，偏要瞎拧，它就会炸。”
【池大师说的对，纸人这种东西本来就是给死人烧的】
【这些短视频平台真该死，什么东西都敢教】
【非遗文化被他们糟蹋成什么了】
【我之前就看到过这种视频，还举报过，根本没用，平台不管】
【传统文化不是这么玩的】
【扎纸人是丧葬行业的活，不是儿童手工课】
【关键是这些博主不教怎么收手，只管教怎么开始】
女人的眼泪掉下来了。
“他上个月，是不是还买了什么东西？”池卓问。“铜钱，或者铃铛，或者一根白色的棍子之类的东西？”
女人猛地抬起头。
“铜钱！他买了铜钱！是用我手机买的，花了二十八块钱，我收到扣款短信才发现。我问他买什么，他说是‘道具’，我还以为是学校表演用的，就没在意。后来快递到了，打开一看，是一枚好大的铜钱，外圆内方的，还有一个铃铛，还有一根白色的棒子，上面裹着纸，下面垂着穗子。”
“东西还在吗？”
女人想了想。“那枚铜钱和铃铛我收起来了，不知道放到哪里去了。那根白色的棒子，他说是‘哭丧棒’，我当时看到就觉得晦气，让他扔掉，他不肯，说同学们都有。我趁他不注意给扔了，扔到小区外面的垃圾桶里了。”
池卓的手指在桌面上轻轻叩了两下。嗒，嗒，嗒。节奏不快不慢，像一个钟摆在走。
“阿姨，您孩子不是一个人在做这些事。”
女人愣住了。
“您的意思是……”
“他学校里有一个小圈子，几个孩子凑在一起，互相攀比谁做的‘地府手工’更逼真，谁会的‘咒语’更多，谁的‘装备’更齐全。您孩子是后来加入的，他跟不上，所以他拼命地学，拼命地做，拼命地买。铜钱、铃铛、哭丧棒，这些都是他在短视频上看到的，别人有的他也得有，不然就会被看不起。”
女人没有说话。
她不知道儿子在学校是这样的。她不知道儿子需要被认可，不知道儿子没有朋友，不知道儿子在课本上画的那些小人是因为孤独。
她什么都不知道。她只看到了成绩中等偏下，只看到了上课走神，只看到了不爱学习。
池卓重新看着屏幕上的女人。
“阿姨，您孩子在学校有没有比较好的朋友？您能联系到他们的家长吗？”
女人擦了擦眼泪。“有的。他有两个玩得好的同学，一个叫李然，一个叫张子轩。三个孩子天天黏在一起，放学一起走，周末还一起约着出去玩。他妈妈我认识的，上次家长会我们还加了微信。”
“您现在给她打电话，问问她家孩子最近怎么样。”