话音未落，只见付还真毫不犹豫地双膝跪地，向着蒙天鸿行了三跪九叩的大礼，那姿态俨然就是一名虔诚的学子正在拜见自己敬仰已久的恩师一般。
面对眼前如此谦逊有礼且诚恳至极的付还真，蒙天鸿并未出手阻拦他行此拜师之礼。毕竟在古代社会里，许多官员之所以能够身居高位，往往都是依靠其师长辈们从中斡旋、牵线搭桥以及大力推荐才得以实现的。
正因如此，朝堂之上便自然而然地形成了一个个错综复杂的朋党关系网。倘若没有这些师长们出面打点和引荐，莫说想要谋取一官半职了，即便是送上厚礼恐怕也未必就能找到那个真正掌握实权并决定人事任免大权的关键人物头上。
更何况即便侥幸获得某个职位，但由于缺乏必要的支持与帮助，对于该职务究竟是肥差美缺还是陷阱深坑等内情知之甚少，而那些局外人更是只能看到表面现象却无法洞悉其中奥妙所在。此时此刻，老师的作用无疑显得尤为突出和至关重要起来。
对老师而言，这不仅意味着他又收了一名新徒弟，更为重要的是，未来这些徒弟们都有可能会成为他在官场上无可替代的得力帮手。
据传，在遥远的古代，曾有这样一个朝廷：其中的每一位官员竟然无一例外全都是那三位朝廷重臣的门徒！换句话说，整个朝堂之上的大小官吏皆被这三位恩师牢牢地攥在了手中。
倘若其中任意两位老师能够携手合作、达成某种默契或协定，那么整个国家的政治格局恐怕都会因此而发生天翻地覆的剧变。
诚然，这种做法存在诸多弊端，但考虑到当时那个时代信息传播极为有限且不发达，信息差距极大，如果皇帝能够巧妙地控制住老师们的数量以及他们对自己的忠诚程度，便可以轻而易举地掌握住整个朝廷的舆论导向与发展趋势，如此一来，比起让皇帝亲自逐个去笼络那些分散在各地的众多官员要省事得多。
毕竟即便是再小型的一个朝廷，其规模也至少有数以百计的人员构成；即便皇帝采用轮流接见的方式，一天只见一位大臣，想要将所有大臣都见完也要耗费整整一年的光阴呢！更何况人与人之间的关系还需要花费大量的时间精力去维系和经营啊。
蒙天鸿面带微笑地注视着眼前正对着他恭恭敬敬行弟子之礼的付还真，心中暗自思忖：其实早在之前，他便已萌生过想要全力支持和栽培付还真的念头。正因如此，面对此刻向自己拜师行礼的付还真，蒙天鸿并未出手阻拦。
只见他缓缓开口说道：“既是如此，付还真啊！既然你诚心诚意愿拜我为师，那老夫也就不再推辞了，收下你这个徒儿便是。”
言罢，蒙天鸿随即转身在身旁寻觅起来，不多时，一张鲜艳欲滴的红纸被他握在了手中。紧接着，他小心翼翼地将一个鼓鼓囊囊的红包包裹好，并亲手递到了付还真的面前。虽然只是一个形式，但是在礼数上，又是必不可少。