庙堂之上思其民，江湖之远思其君；
转公之前提议案，表彰之后心难安。
人生最辉煌的模样大概就是：在现实中具有清醒的头脑；在挫折中把握进退的尺度；在博弈中学会适当的取舍；在成长中完成自我的超越；在失败时认清潜在的优势；在成功时保持理性的思考。
当然，完美实属不易，辉煌更是难求。但是，追求完美和辉煌的梦想就在平时一瓶水和一碗饭里面，就在晨曦沐浴阳光晨跑的一个又一个脚印里，就在黄昏牵着爱人的手漫步在沙滩的倩影中，也在翻来翻去批阅的作业本里，还在和同事朋友一起走过艰难岁月的步履中。
普通的人生未必完美，但是追求完美的脚步一定铿锵有力、掷地有声；一般的工作未必辉煌，可是笃定辉煌的雄心一定坚如石盘，不可动摇！
张文学曾经因为“飞脚救孩子”的英勇事迹被《银河日报》表扬过，如今又作为“关于铜锣县六年三步走分批把民办教师转为公办教师“的提案人上了《金山日报》的头条新闻，按说也是省内知名的人物了。但是，张文学看到《金山日报》的这个头条新闻以后却一直高兴不起来，甚至还有点稍微不舒服的感觉。
这原因嘛，张文学觉得可能有点复杂。但是张文学自我感觉有这么几个。一是，张文学觉得自己这次出的风头过大。想想看，他一个小学教师，即便是个小学校校长，怎么有这样大的殊荣，具有何德何能，登上省报的头条新闻？即便是提案人，那也只是一个把事情放在桌面上的人，最终还是依靠领导才解决问题的。特别是张文学的个人照片，照的那么高大威武，似乎比真人英俊很多倍，这个照片本应该是主要领导的，这个张莎莎却把张文学的照片放在这么显眼的位置，颇有点喧宾夺主了，这不但没让张文学高兴半点，反而让他诚惶诚恐，忐忑不安。张文学心想，这个张莎莎为什么不多拍几张县领导的照片放在这个位置呢？这第二个原因嘛，就是经过这一宣传，是不是给其它县市区领导造成了压力？其他地方的民办教师是不是要给当地父母官压力，都要这么做的话，市政府财政压力吃得消吗？
客观说，张文学的分析是有道理的。但是，张文学自己并无过错。在人民群众的眼里，在记者的眼里，这个提出议案的人大代表毫无疑问是整个惠民行动的引领人和开路人，有起点未必到终点，但是没有起点一定没有终点。所以，对张文学的大书特书，刊登大幅照片是没有过错的，甚至也是理所当然的。至于，县里主要领导当然是功臣，但是，这是整个领导班子的为民担当，这是公仆意识，这是为人民服务宗旨意识的体现，也是理所当然，甚至他们也要感谢张文学，这些领导也是这么说的，更是这么做的，刊登张文学的照片也是主要领导的要求，他们认为人民就是江山，人民就是重要。
更何况每张莎莎也要拍领导的照片，领导们认为这一切工作都是领导干部们的分内工作，不宜把领导们的照片刊登在省报上。这当然是领导们的觉悟，也是人民公仆的最好表现。不过，有着杰出贡献的张文学代表的是人民，说白了张文学就是一个小老百姓，如何大力表彰都不过分，相对于他的杰出贡献也恰如其分，丝毫也不过分。
至于张文学的提案，甚至是铜锣县的举动会不会给其它兄弟县市区造成压力，增加困难，这也是张文学不必大伤脑筋的事情。因为这件事情从头到脚都是彻头彻尾的大好事情，好事不必捂着，就要大张旗鼓地宣传，就要学习榜样，该有困难就有困难，我们领导干部就是领着人民去克服一个有一个困难的，正是这样，我们的干部才能够成长，我们的人民才能够得到实惠。这既是省报新闻的初衷，也是着力点，也是目的和愿望。这就是发挥榜样的力量，实现共同实现梦想的愿望。
所以，张文学其实是多虑了，当然也就不必诚惶诚恐，也就无需担心了。
但是，无论说什么，张文学总觉得自己现在拥有的荣誉和表彰都已经远远超过自己那点付出和贡献了。
毕竟，张文学作为一个公办教师，大小也是一校之长，又是人大代表，自己出面把这些民办教师转为公办教师同样是应该尽的义务，也属于分内之事，按理说也不需要大事表彰，更不能附上大幅照片上省报的特大新闻。
所以，张文学思来想去觉得自己要想名副其实，就要继续努力，继续脚踏实地为人民做好更多的事情，为政府积极献言献策，提供更加务实和惠民的议案，真心全力积极帮助领导们把振兴经济强县富县的宏伟目标实现，让人民富足安康，安居乐业，享受美好生活。
作为一名教师，又是一名校长，张文学觉得自己在教育方面还要做出更优异的成绩，在国家倡导的素质教育和全面发展的教育目标上下大气力，努力把自己学校的各项工作提高一个层次，以便让自己的荣誉和实绩相配位，绝对不能够沽名钓誉，那样自己既对不住人民，也辜负了领导的期望。
另外，自己虽然完成了提案的提交，在各级领导的热切帮助下，也实现了开门红，把第一批优秀的民办教师转为了公办教师，工作也比较顺利，既没有遇到阻碍，也没有造成怨假错案，相对还比较顺利。但是，张文学认为自己还要带动民办教师克服骄傲自满情绪，坚决遏制”船到码头水到岸“的小富即满思想，不但如此，而且要化感恩为力量，继续为教育事业添砖加瓦，积极贡献自己的力量。
对于暂时还没有转为公办教师的民办教师，张文学决心做好安抚工作，在思想方面和他们亲切交流，让他们感受到温暖，激发继续努力干事创业的斗志，让他们在岗位上发更多的光和热，再让他们看到希望的同时，也产生内在的积极动力，同时认识到教育工作是神圣的，值得一生一世努力的，让他们在看重自己小目标的同时，更要着眼于国家的大任务和大梦想，让他们个人融入社会，把个人小我融入整个国家和人民的大我中去。
张文学这样一想，也就释然了。面对将来，张文学觉得：责无旁贷，任重道远！