宋春禾低头看着碗里的鸡腿，不敢再说了，只好埋头扒饭。
毕竟这男人，在床上可是记仇的很。
周成业和方素琴对视一眼，都笑了。
这顿饭吃到很晚。
等收拾完碗筷，天已经黑透了。
宋春禾打了热水回屋洗脚，周砚衡在灯下看文件。
偶尔抬头，看见她挽着裤腿坐在床沿，两只白生生的脚泡在盆里，脚趾动来动去。
他看了一会儿，又把头低下去。
宋春禾忽然说：“周砚衡。”
“嗯？”
“你说，那个赵金花还会不会再来闹？”
“来了也不怕。”
周砚衡翻了一页文件：“周铮明天在家。”
“那后天呢？大后天呢？你俩都不在家，就我们几个女的，她要是再来怎么办？”
周砚衡放下文件，看向她：“你怕？”
“我才不怕。”
宋春禾把脚从盆里拿出来，用毛巾擦干。
“我就是觉得烦，好端端的日子，总有人来添堵。”
周砚衡没说话，只是把床头的灯罩往她那边拨了拨，让她亮堂些。
“睡吧，明天你不是还要去供销社？”
宋春禾嗯了声，钻进被窝里。
周砚衡把文件收好，也脱了衣裳躺下。
两个人并排躺着，中间隔着一道缝。
过了一会儿，宋春禾悄悄往他那边挪了挪。
周砚衡没动。
她又挪了一点，直到胳膊碰到他的手臂。
“冷。”她说。
周砚衡侧过身，把她揽进怀里。
宋春禾找到一个舒服的位置，把脸埋在他胸口。
“周砚衡，我以后想去码头做记数员，老曹叔说可以让我先去试试。”
“嗯。”
“要是干得好，说不定能一直干下去，这样我就不用只靠在供销社帮忙了。”
“嗯。”
“你怎么就会嗯啊。”
周砚衡低头亲了亲她的发顶：“我说过，你做什么我都支持。”
宋春禾满意了，往他怀里又钻了钻，像只找到暖和地方的小动物。
夜里的海风呜呜地吹过窗子，宋春禾听着那声音，慢慢睡着了。
第二天，宋知微出门的时候天还没有亮透。
海面上起了薄雾，把远处渔船的影子晕成一片灰白。
她穿了件月白色的确良衬衫，外罩深蓝布外套，头发在脑后盘成一个髻，用黑发卡别得整整齐齐。
手里拎着个帆布包，里面装着课本和教案。
这些是周铮昨晚不知道从哪借来的，说是小学课本，她先拿着熟悉熟悉。
学校在岛东头，从周家走过去得二十来分钟。
方素琴本来想让周铮骑车送她，宋知微没让。
她说第一天上班，自己去就行。
一路上陆续碰到几个上学的孩子，背着布书包从巷子里跑出来，打打闹闹地往学校方向去。
有个扎羊角辫的小姑娘从她身边跑过去，又回头看她一眼，接着跟旁边的同伴咬耳朵。
宋知微不知道她们在说什么，也不想猜。
学校比她想的小。
一圈石头围墙，两排平房，操场就是院中间空出来的一块泥地，靠墙立着根旗杆，白漆掉得差不多了。
大门左边挂着块木牌，上面的红字被海风吹得有些褪色。
宋知微在门口站了站，深吸一口气，走了进去。
校长姓孙，五十来岁，瘦高个，戴副老花镜。
办公室里生着煤炉子，空气里有股煤烟味混着油墨味。
孙校长看见她进来，从办公桌后头站起来。
“周铮家的？来了啊，坐吧。”
“孙校长好。”
宋知微在他对面坐下。
孙校长拿起桌上一张纸看了看，又放下。
“你的情况，上面跟我打过招呼，大学文化，留过洋，以前还代过课，条件很好。”
“不过岛上条件有限，学生不多，一个年级就一个班，你带三年级。”
“前头赵金凤带得还行，就是文化底子薄了点，你接手以后，先熟悉熟悉学生。”
宋知微点头：“我明白，教材有吗？”
“有，都在你办公桌上，三年级的语文数学，副科随便上上就成。”
孙校长又交代了几句，无非是岛上孩子野，不好管，遇到不懂事的学生多耐心些。
宋知微都一一应下。
她进办公室的时候，里面已经坐着两位女老师。
一个三十出头，姓林，教一二年级。
另一个四十多岁，姓郑，教四五年级。
林老师抬头跟她点了下头，算打过招呼。
郑老师从头到尾都在批改作业，连眼皮都没抬。
宋知微并不在意。
她找到靠窗的位子坐下，把帆布包里的东西一样样拿出来。
课本、教案本、两支铅笔、一块橡皮。
她动作很慢，像在给自己留时间适应这个新环境。
上课铃响后，她拿着课本走进三年级的教室。
教室里坐了二十来个孩子，见新老师进来，齐刷刷地抬头。
有几个在笑，有几个交头接耳，还有两个男孩在最后一排你推我一下我推你一下，凳脚在泥地上蹭出刺耳的声音。
宋知微站到讲台前，把课本放下。
“同学们好，我姓宋，以后你们的语文和数学都由我来教。”
没人回应。
底下的孩子互相看看，嬉笑声更大了些。
一个脸晒得黝黑的男孩儿举了下手：“老师，赵老师呢？她不教我们了？”
“赵老师有别的工作安排。以后你们有什么问题，都可以来问我。”
“可我们喜欢赵老师。”
说话的是坐在窗边的一个女孩，圆脸，剪着短头发，声音不大，却清清楚楚传进每个人耳朵里。
教室里一下子安静了。
宋知微看向那个女孩。
女孩也看着她，眼神里带着明显的敌意。
“你叫什么名字？”宋知微问。
“赵小梅。”
宋知微心里动了一下。
赵金花的那个妹妹，好像就是叫赵金凤。
这女孩姓赵，又对赵金凤这么维护，说不定是亲戚。
她没多问，只是笑了笑：“喜欢赵老师是好事，我虽然是新老师，也会认真教你们。以后你们要是有不习惯的地方，可以提出来。”
赵小梅没再说话，把头低下去翻课本。
宋知微打开教案，开始讲课。
她教的是语文，第一课是《秋天的田野》。
课文不长，她先念了一遍，然后带着孩子们逐段读。
孩子们读得稀稀拉拉，有气无力的，后排两个男孩故意把“高粱”念成“高娘”，然后吃吃地笑。