秋日的中央音乐学院，梧桐叶铺就的小径蜿蜒向前，琴房里传出的悠扬旋律与风铃声交织，空气中弥漫着浓厚的艺术气息。苏软穿着简约的米色西装套裙，踩着低跟鞋，沿着熟悉的路径走向教学楼——今天是她作为客座教授，第一次为音乐系本科生授课的日子。
推开阶梯教室的门时，原本喧闹的课堂瞬间安静下来。百余张年轻的面孔齐刷刷地望向她，眼中满是激动、好奇与崇拜。后排的陆念软立刻站起来挥手，“星芽”乐队的成员们也跟着点头示意，脸上带着与有荣焉的笑容。
苏软走到讲台中央，放下手中的笔记本电脑，对着话筒温和一笑：“同学们好，我是苏软。很荣幸能回到母校，以客座教授的身份和大家交流音乐、分享经历。在正式开始前，我想先问大家一个问题：你们为什么选择学音乐？”
课堂上立刻响起此起彼伏的回答。
“因为喜欢，音乐能表达我所有的情绪！”
“想成为像苏老师一样的音乐人，用歌声影响更多人！”
“希望能通过音乐赚钱，让家人过上更好的生活！”
“想红，想站在更大的舞台上被更多人看到！”
各种答案真实而坦率，苏软认真倾听着，没有评判，只是笑着点头：“这些答案都很好。喜欢、梦想、现实需求，都是支撑我们走下去的动力。但今天我想和大家分享的是，音乐这条路，光有这些还不够，还需要两样东西——真诚与诚信。”
她打开ppt，首页是一行醒目的大字：“原创的灵魂是真诚，做人的底线是诚信。”
“我刚入行时，和你们一样，满脑子都是想被认可、想证明自己。”苏软的目光缓缓扫过课堂，语气带着回忆的温度，“我写过很多迎合市场的歌，旋律抓耳，歌词讨巧，确实获得了一些流量，但我总觉得少了点什么。直到有一次，我去偏远山区采风，看到孩子们在简陋的教室里唱歌，没有华丽的技巧，却有着最纯粹的快乐，我才明白，音乐的本质是传递情感，而情感的核心是真诚。”
她分享起自己创作《初心》的经历：“那首歌是我最低谷时写的，当时被质疑抄袭、耍大牌，全网都是负面新闻。我躲回红星大队，在田埂上、麦场上，听着风吹过庄稼的声音，想起自己最初为什么喜欢音乐——不是为了名利，只是单纯地想把心里的话用歌声唱出来。所以我写下了《初心》，没有复杂的编曲，只有一把吉他和最真实的心声，没想到反而打动了很多人。”
台下的学生们听得聚精会神，有人拿出笔记本认真记录，有人眼神发亮，仿佛找到了共鸣。
“现在的娱乐圈，流量至上，很多人急于求成，抄袭、买热搜、制造人设，以为这样就能走得更快更远。”苏软的语气变得严肃起来，“但我想告诉大家，这些都是泡沫，终会破灭。真正能长久的，是经得起时间考验的作品，是让人信服的人品。我曾经被人恶意抹黑，被质疑版权、质疑公益，但我从未放弃过诚信的底线，因为我知道，做人做事，问心无愧最重要。”
她顿了顿，继续说：“作为音乐人，我们的作品就是我们的名片。每一个音符、每一句歌词，都应该是我们内心的真实写照。不要为了迎合市场而丢掉自己的风格，不要为了追求流量而放弃自己的原则。你们每个人都是独一无二的，你们的经历、你们的感悟，都是创作的宝藏。”
为了让学生们更好地理解，苏软现场弹奏了《世界的旋律》的片段，一边弹一边讲解：“这首歌融合了五大洲的音乐元素，非洲的鼓点代表生命力，欧洲的弦乐代表包容，南美的吉他代表热情……这些都是我在采风时真实感受到的，我把这些感受写进歌里，所以它才能跨越国界，引起共鸣。”
弹奏结束后，课堂上响起热烈的掌声。一名戴眼镜的男生站起来提问：“苏老师，我很想坚持原创，但现在市场对原创音乐并不友好，很多唱片公司都要求我们写迎合大众口味的歌，我们该怎么办？”
苏软笑着回答：“我理解你的困境。但迎合不等于放弃自我，坚持也不等于固步自封。你可以在保持自己风格的基础上，适当融入市场喜欢的元素，找到平衡点。当年我半隐退，就是为了摆脱商业的束缚，静下心来写自己想写的歌，结果《世界的旋律》反而获得了更大的成功。记住，真正好的音乐，永远不会被埋没。”
另一名女生提问：“苏老师，您把公益和音乐结合得很好，我们也想做公益，但不知道从何入手，您能给我们一些建议吗？”
“当然可以。”苏软眼中闪过一丝光亮，“公益不一定非要捐很多钱，做很多大事。你们可以利用自己的专业，去社区教老人唱歌，去山区给孩子们上音乐课，把自己的原创歌曲版权捐赠给公益组织……这些都是力所能及的事。音乐的力量不仅在于娱乐，更在于治愈、在于传递温暖。”
她分享了“软糖公益基金”和“音乐疗愈计划”的故事，当说到叙利亚的孩子在音乐中放下恐惧、肯尼亚的贫民窟孩子用音乐点燃希望时，很多学生都露出了感动的神色。
“我希望你们记住，音乐不仅是谋生的技能，更是传递爱与责任的载体。”苏软的声音充满力量，“当你们的音乐能帮助别人、能让这个世界变得更美好时，你们会感受到前所未有的成就感，这是任何名利都无法替代的。”
课堂的最后，苏软留出了互动时间，让学生们展示自己的原创作品，她逐一进行点评，提出修改建议。有学生写了关于校园生活的歌，旋律清新，苏软建议她增加更多细节描写，让情感更真挚；有学生写了关于环保的歌，立意深刻，苏软建议她优化编曲，让节奏更有感染力。
一名女生分享了自己写的公益歌曲《微光》，歌词讲述了留守儿童的故事，旋律温柔却带着一丝忧伤。苏软听完后，眼中满是赞赏：“这首歌写得非常好，情感很真挚，立意也很好。你可以尝试和公益组织合作，让更多人听到留守儿童的心声。如果需要帮助，我可以为你引荐。”
女生激动得热泪盈眶：“谢谢苏老师！我一定会努力打磨这首歌，不辜负您的期望！”
下课铃响起时，学生们都意犹未尽，纷纷围上来和苏软交流，索要签名。很多学生表示，苏软的课让他们深受启发，不仅学到了创作技巧，更明白了作为音乐人的责任与担当。
“苏老师，我以后也要把公益融入创作，像您一样用音乐帮助别人！”
“苏老师，我会坚持自己的风格，不随波逐流！”
“苏老师，您下次什么时候来上课？我们还想听您分享！”
苏软耐心地回应着每一个学生，脸上始终带着温柔的笑容。陆念软和“星芽”乐队的成员们也围了过来，林溪兴奋地说：“苏老师，您的课太精彩了！我们也想加入公益音乐项目，为孩子们写歌！”
“好啊，我非常支持你们。”苏软笑着说，“等你们有了成熟的作品，我们可以一起合作，把它纳入‘音乐疗愈计划’。”
离开教学楼时，夕阳已经西下，金色的余晖洒在校园里，将梧桐叶染成了暖黄色。陆时衍早已在门口等候，手里拿着一杯温热的奶茶：“累了吧？喝点东西暖暖身子。”
苏软接过奶茶，靠在他肩上，脸上带着疲惫却满足的笑容：“不累，和这些年轻的孩子们交流，我也充满了活力。看到他们对音乐的热爱和对公益的热情，我觉得很欣慰，这就是薪火相传吧。”
“是啊，你不仅给他们传授了知识，更传递了责任与担当。”陆时衍轻轻拍着她的后背，“刚看网上，很多学生都在分享你的课，反响很好。”
苏软拿出手机，翻看学生们的朋友圈和微博，看到满屏的好评和感悟，心中充满了成就感。然而，就在这时，一条负面微博闯入了她的视线。
微博是一个名叫“音乐圈真相”的营销号发的，内容写道：“苏软回中央音乐学院授课，公然传递‘流量无用论’，误导学生放弃市场意识！据悉，其所谓的公益音乐不过是炒作手段，背后存在利益输送。更有知情人爆料，苏软当年打压新人，抢夺资源，如今却装出一副前辈风范，真是虚伪至极！”
这条微博下面，已经有不少水军在附和：
“早就觉得苏软假惺惺的，公益是炒作，授课也是作秀！”
“误导学生放弃市场，这是要毁了年轻人的前途啊！”
“沈曼妮之前就说过苏软人品差，看来是真的！”
苏软的脸色瞬间沉了下来。她知道，这又是沈曼妮搞的鬼。自从她宣布半隐退以来，沈曼妮就一直处处针对她，从质疑版权到抹黑公益，再到现在的诋毁授课，手段越来越卑劣。
陆时衍察觉到她的异样，拿过她的手机看了一眼，眼中闪过一丝寒意：“又是沈曼妮？看来她是真的不肯善罢甘休。”
“我没想到，她竟然会把矛头对准这些无辜的学生。”苏软的声音带着一丝愤怒，“我的课是想引导他们树立正确的价值观，她却恶意曲解，误导舆论，太过分了！”
“别生气，不值得。”陆时衍握住她的手，安慰道，“学生们都有自己的判断，不会被轻易误导。我已经让公关部处理了，会尽快澄清事实，追究营销号的责任。”
正说着，苏软的手机响了，是中央音乐学院的院长打来的。
“苏软啊，网上的事情我看到了。”院长的声音温和而坚定，“你别担心，学校相信你，学生们也相信你。你的课非常成功，很多老师都反馈说，学生们的学习热情高涨，对音乐和公益有了新的认识。学校会支持你，不会让别有用心的人破坏你的声誉。”
“谢谢院长。”苏软心中一暖，“给学校添麻烦了。”
“不麻烦，你是学校的骄傲，也是学生们的榜样。”院长说，“下次授课的时间已经安排好了，我们都很期待你的课。”
挂了电话，苏软的心情渐渐平复下来。她看着陆时衍，眼神重新变得坚定：“时衍，我不会被她打倒的。我会继续上好每一堂课，做好每一件公益事，用事实证明自己。”
“我相信你。”陆时衍看着她，眼中满是骄傲，“无论她耍什么手段，都改变不了你是一个优秀音乐人、一个有责任有担当的人的事实。”
两人并肩走在校园的小路上，夕阳将他们的身影拉得很长。苏软知道，这场针对她的战争还远未结束，沈曼妮的手段会越来越卑劣。但她无所畏惧，因为她的心中有音乐的热爱，有公益的坚守，有家人的支持，还有无数信任她的人。
薪火相传，不仅是音乐技能的传递，更是责任与担当的延续。而那些潜藏在暗处的恶意，终将在这份光明与坚守面前，不堪一击。