载汲调戏了载泽一下，继续说道：“如果泽公不喜欢别人续貂的话，可否自己把提案更完善一下呢？免得别人续得不好，再给续个狗尾巴，就不好看了。”
载汲这时的话语却很是谦恭的样子，态度也很真诚。
载泽心头不禁一动。他也是很聪明的人，只不过有时会聪明过头而已。原本是想着故意抛砖引玉，在第一次委员会上立起有大智慧又不争的人设，但现在看来，已经被这个奶娃娃彻底识破了。
这个时候，如果再坚持有所保留，那就不是大智慧，而是大傻瓜了。
“大家都已经宣过誓了，作为一个委员，应该知无不言，言无不尽。”这次却是静芬发话了，载汲这么一说，她也感觉到载泽不像是“急中生智，考虑不周”而是明显“有所保留。”
载泽的这下真有点惶恐了，他当然知道静芬的特殊性。这一屋子的人全都姓孟古觉罗，就这一个姓扈伦的，还是个女孩，这还看不懂吗？
如果他再藏着不说，估计会给静芬留下“不忠”的印象，那可就大大的不妙了。
想到这里，载泽满脸堆笑道：“泽也是一时想起，惟恐考虑不够周全，惹大家烦。既然汲阿哥和芬格格这么抬举泽，那泽就再细说一下吧。”
“阿浑就别客气了，这里又没外人，大家同宗同源，理应同心同德。久闻阿浑聪慧过人，还是让咱们听个囫囵的吧。”
载汲改称载泽为阿浑（古伦语：兄长之意），而非刚刚严肃的“泽公”，意味着他在强调兄弟亲情，也是一种示好的意思。同时也是一种警告：大家都是亲戚，如果讲亲情，就别藏着掖着，大家也都会互相包容。可是如果不能同心同德，暗藏私心耍小聪明，我们也都看出来了……后果嘛，你自己掂量掂量。
“哪里哪里，汲阿哥客气了”载泽心里一凉，暗想：“早就听说孚郡王府的这位嫡长阿哥是个‘神童’今天这一照面，还真是块硬铁。如果对着来，最后肯定不会有好处，还是从长计议吧。”
想到这里，载泽向载汲拱了拱手。再次起身谈到：“方才静芬同学提到，要从全体同学中选择班长、组长长以及骨干生。泽姑且以为，这就是在选才选官。那么既然要选才选官，就需要有一个章法，否则岂不乱了套？而我等皆为学生，理当以学为主。所以论到选才，也应该通过成绩考核，按分数确定标准。所以泽以为，可以设立一种定期考核的办法，每个周期要进行一次考核，根据平时各方面的表现来计算一个分数。分数可以分为两部分，首先一定要考虑到以我们所学各科的成绩，这部分可以占总成绩的六成比重毕竟我们是学生嘛。另一部分，也应该涉及到品行操守、身体康健、人缘关系以及办事能力，因为这些也是非常重要的，应该占四成比重。
具体自然还是当由吾皇圣裁，我等委员也可以参与斟酌条款为君效力。”
载泽终于齐牙膏一样把考核干部生的策略讲完了。载泽这次讲得很详细，条理层次清楚明白，所有人都不禁暗自佩服。
载湉也很满意，表示对载泽这段发言予以留档。
载汲暗自一笑，心想：“早就听说载泽头脑敏锐，精明练达，今天一试果然如此。不过这显然不是一个肯轻易主动出力的，非得胁之威、诱之以利不可。”
载泽说完了，坐下，静静的看着载汲。
载汲知道，自己硬架着载泽出力谋划，对方一定是要看自己的本事的，如果自己不拿出点水平，那以后就别想在皇学馆读书了。
载汲于是发言道：“那接下来我也说说哈。我觉得静芬姐姐和载泽哥哥说得都很好，但都集中于骨干，我想说的是骨干固然重要，但是凡是进了咱们皇学馆的，不都应该发展成为骨干吗？
我听说，每个人的优势和强项是不同的，每个人发育早晚也是不同的。咱们皇学馆没有年龄太大的，目前算来，我应该算是最小的了。我们这样的年龄，可塑造的空间非常大。非常需要有适合的环境，用适合的方式来培养。不能只用一种方法来教育所有人，也不能把干部的位置长期固定下来。
所以我的意思就是，定期对所有的学生，分批、分期的进行考核。考核的范围要尽量广泛，尽可能包括各种方面的技能和特长，然后选出这些方面的“骨干生”，再从骨干生里选出班组长。
然后定期由全体同学对班组长进行评选，得票多的当选，得票低的退位。这样一来，同学们从小就可以习惯和适应选举与被选举这类事情，对于将来的发展肯定是非常有益的。
而对于所有的学生来说，如果各个方面都没有什么特长，成绩也不突出，人缘又不好，那么我们可以给他一段时间的关怀和帮助，努力帮他发现自己的优势。可是如果到了一定的时间，还是毫无建树，那么就应当劝他退出皇学馆。”
载汲显然是把静芬和载泽的方法进一步综合和完善了，虽然还是没有具体到可以直接拿过来使用，但已经比较成形了。载湉自然也表示：“留档”。
载汲说完，载澈和载楫也先后发言，他们的建议都比较简单。载澈提出同学这么多，而且还有很多伴读的伴读，仆婢的仆婢。肯定不能同一时间一起上课的，那么不上课的同学们是否可以也参与一些教学的工作。一方面减轻老师的负担，一方面也锻炼了同学们的能力。
而载楫的主张则是，同学都属同窗同年，最好在学校期间尽量维持一种平等关系。因为大家都是宗亲贵戚，既有辈分和亲疏之差，又有爵位出职份之异。如果不加以维持，那么大家每天学习的时候都要顾及各种身份尊卑，一不小心就触犯规矩。每天都提心吊胆，恐怕不利于集中精力学习。
因此，载楫认为，是否可以相对放松一下对于各种礼制的管理。
载字辈儿的，都发完了建议，大家的目光很自然的都集中在了溥字辈的溥伦、溥侗和淑仲的身上了。